1. 怎么帮助孩子成为自觉自律自信的人?

    一位教育家说过:“我们奇怪的认为:为了让孩子更好,我们先让他觉得更糟。但事实是:孩子感觉好的时候,会做得更好。”
  2. 说好的栋梁呢?

    树好种,孩子不好教
  3. 【大学演讲系列35】科学与佛教的慧晤——第六届世界青年佛学研讨会座谈

    没有任何信仰的科学家,也许会排斥跟宗教有关的一切,那在他研究的领域中,可能就会缺少一部分。因为科学不单单只研究物质,还需要研究情感、内心等更深层的问题。这些问题更麻烦。科学家要想研究它,需要一些宗教信仰或对宗教的领悟。
  4. 【大学演讲系列31】密宗文化与现代教育——北京大学座谈

    关于佛教的住世,不同经典、续部,包括一些世间智者,对此都有非常多的说法。比如《白莲花经》中讲,佛法不会隐没,佛陀也没有涅槃的时候。
  5. 【大学演讲系列31】密宗文化与现代社会——北京大学演讲

    不管讲艺术、教育还是管理,根本都在于要让自身不断提升,不仅是知识,还包括道德。与此同时,还要把得到的精神财富、物质财富,尽可能地用于帮助他人,乃至世界。
  6. 什么对自他有利益?

    有人虽不懂很深的理论,但是很关心今世家庭生活上的幸福,而学佛确确实实会对人们的生活、家庭、财富等等有非常巨大的利益。
  7. 关于小孩教育方面的建议

    请问在小孩教育方面,有什么样的建议和叮嘱?
  8. 古代书院如何教书育人

    古代书院的“一把手”不叫“院长”,多称“山长”、“洞主”。这是因为古代书院多建在环境优美、景色宜人的山上,喜欢与道观、寺庙为邻。宋代以后,书院成了古代中国读书人心目中的学术圣地。而成就书院这一崇高地位的,是其办学理念。
  9. 《大学》传世名言,句句经典

    大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
  10. 《做才是得到》第八章 4. 纵有十分福气,也只享受三分

    俗话说:“禄尽人亡。”所以,我们若想在非常短暂的人生里,快乐长一点,活得久一点,就一定要惜福。