1. 【大学演讲系列26】《盗梦空间》的佛学实相——清华大学演讲

    《盗梦空间》这部电影在前几年非常火,而我作为一个出家人,详细讲解一部电影可能不太现实,但大家都说《黑客帝国》和《盗梦空间》这两部电影中的一些内容与佛教中“人生如梦如幻”的道理非常相似,所以我也看了一下,并打算用佛教的一些观点与《盗梦空间》中梦境的观点做一些比较。
  2. 幸福的秘密

    有位商人把儿子派往世界上最有智慧的人那里,去讨教幸福的秘密。少年在沙漠里走了40天,终于来到一座位于山顶上的美丽城堡,那里住着他要寻找的智者。智者认真地听了少年所讲的来访原因,但说此刻他没有时间向少年讲解幸福的秘密。他建议少年在他的宫殿里转上一圈,两个小时之后再回来找他。
  3. [365有声故事]体面

    另一位同学哈哈大笑说:“既然买得起,何不买一件,打扮得更体面一点呢?”爱因斯坦却十分严肃地说:“我认为作为青少年,不能只知向社会索取,而应该思考怎样为社会做贡献!”一句话说得那些同学无言以对。
  4. 毁掉一个孩子,只需三个字

    很多时候,家长说“不可以”是为了禁止而禁止,不仅没什么道理意义,而且难以起到实在作用。
  5. 佛教课程教德国小学生“不思维”艺术

    2003年以来,佛教已经成为了德国宗教组成的一部分,当时佛教的教学还只存在于柏林的公立学校当中。现今德国其它州的私立学校也已经开始将佛教纳入到他们的教学计划当中。
  6. 没有能力回答你的问题

    诺贝尔文学奖获得者罗素,有一次在哥伦比亚大学发表演讲。演讲结束后,听众开始提问。一名学生提出了一个问题,罗素表情木然地不作回答,有好几分钟,他手托下巴陷入了沉思。过了一会儿,他把那个学生的提问内容整理了一下,然后反问道:“你问的是这些内容吗?”那个学生郑重地回答:“是。”
  7. 《突破修道上的唯物》第二节:修道上的唯物

    我们是来学修道的。我相信这种追求出自真心,但我们不能不对其性质加以深究。问题在于“我”能将任何事物转为己用,连修道也不例外。“我”为了自利,经常企图获得和利用修道之法。法教被看作外物——“我”外之物——或一种我们想要模仿的哲理。我们并非真要认同法教或与法教合一。
  8. 丰子恺的教子之道

    丰子恺是我国著名画家、散文家、漫画家、书法家和翻译家。但他更为人称道的是对子女的爱与教育。
  9. 为什么不能吃“它们”

    若从实说来,人类面临的许多生存问题以及道德困境,其实都与杀害众生、饮血啖肉这一生活习俗密切相关。
  10. [弟子规另解]爱因斯坦赴宴

    修行人也好,世间人也好,在生活上最好不要攀比,对房屋、衣服、饮食等,也不要特别耽执,唯一关心的应该是自己的德行和学识。