1. 【苦才是人生】 第八章 10、把嫉妒心化为随喜心

    看到别人快乐,心中应当真心随喜,替他高兴。如果实在生不起随喜,自己也要懂得克制,千万不要因嫉妒而发恶愿。
  2. 【旅途脚印】嫉妒

    嫉妒是可怕的恶魔,它能吞噬人的理智;嫉妒是燃烧的火焰,它能焚尽智慧的苗芽;嫉妒是凶猛的烈日,它能蒸发慈悲的甘泉。趁它还没有彻底毁灭我们之前,赶快把这万恶的祸根赶出去!
  3. 为什么孩子们需要在幻想世界里游戏

    拿起香蕉“打电话”,收集木棍当武器和小伙伴“打战”,扮演爸爸或者妈妈、蝙蝠侠或者公主…这类充满想象力的“假装游戏”几乎伴随着每个孩子度过了美好的童年。
  4. 写作业纯磨蹭

    写作业磨蹭拖拉的孩子,有哪些共同点?小学生写作业磨蹭,原因很多。比如,作业量过大、难度太大,小孩觉得反正做完也是没时间玩了,只能边做边玩;或者孩子学习中有具体的困难——不会,怎么能做得快呢。这些具体问题,具体解决。
  5. 观测心中的太空

    随着心理觉知能力的改善,一个人开始探索在每一个当下产生的思想、想象、情绪以及需求的本性。具体的问题能引导出这些观察,例如:心智的空间——其任何内容或对它们的意识——本来就是“我”或“我的”吗?还是一个人的个人身份感与其心智的所有都纯粹是一个概念的投射?
  6. 是时候从“三界棋局”中苏醒了

    沉迷对弈之人,虽然会为棋盘中的调兵遣将,假想中的国土江山而争得面红耳赤;
  7. 如何正确称赞孩子

    这样的情况下,父母的管教不仅不会起效,还会破坏孩子的自我认知,摧毁他们的自信心,从而让他们的道德感发育滞缓。
  8. 聪明的孩子是玩出来的

    对孩子进行早期教育,要通过什么媒介、什么途径去做呢?我个人极力主张通过互动的亲子游戏为媒介去进行。
  9. 25分钟的等待

    很久以来,我总觉得自己已经长大了,总希望能够拥有属于自己独立的时间和空间,没有老师和家长从头到脚的关注,没有应该这样、应该那样的条条框框。所以我时常用行动去争取。
  10. 不给孩子贴“坏标签”的好处

    教育孩子是父母的责任,但是如何教育孩子,才能表达我们的爱而不是伤害,则是父母的功课。