家长朋友,您的孩子能给周围的人带来快乐吗

文|张忠宝(辽宁省特级教师、锦州市第八中学校长)  

我们学校曾提出这样的口号:我们的底线是不给他人添乱,我们的崇高目标就是能给周围的人带来快乐。给周围的人带来快乐真的很难吗?大家可以回想一下,自己周围的人有多少个总能给人带来点快乐的,自己对周围的人有啥影响?其实,给周围的人带来快乐不难,比如走廊里的卫生脏了,你主动打扫,周围的人一定很高兴;早晨到班上主动清理环境卫生,教室里的人一定很高兴;下雪天主动扫雪,大家看了也会高兴等等,可一个人如果一辈子给周围的人带来快乐就很难了。你是否尝试过,通过自己的努力给人快乐,如妈妈卧病在床,情绪压抑,你使她快乐起来;隔壁的爷爷孤身一人,非常寂寞,你帮他找到了生活的乐趣;好朋友之间发生不愉快,经过你的努力,又和好如初……

让自己的孩子成为使周围的人快乐的人,家长需要做出努力:

一是要想让自己的孩子成为使周围的人快乐的人,必须把自己的孩子培养成快乐的人。自己快乐才可以给别人带来快乐。我们身边总有这样的人,他一来,大家欢声笑语,他一走,气氛立刻就黯淡下来;谁家有愁事,他一解劝,立马烟消云散;谁家有难题,他总能想方设法帮助解决。总之,大家都觉得他是福星,只要他在,就艳阳高照。我们的孩子长大后能不能这样,从小就该打基础,特别是初中阶段,更不可偏废。

二是从情感上让孩子感受到给周围人带来快乐,自己才可能最快乐。一个在小区里很有名的活雷锋就是这样感悟的,他还依稀记得,他第一次在小区里主动扫雪就得到了邻居的称赞,那晚,他美美地睡了一个大觉,这些年来,他一有空就到小区做义工,每次做义工,他对义工都有新的感悟,从为了表扬到自觉自愿再到坚持持久,这便是一个人对人生的全新感悟。家长要想让自己的孩子成为给周围的人带来快乐的人就必须转变观念,让孩子在转变观念中深刻体悟,快乐永远是相互的,你给周围的人带来快乐,周围的人一定心存感激。周围的人快乐了,你可能不快乐吗

三是从操作上让孩子真切感受到给周围的人快乐,自己就必须快乐。一个有意识给周围人带来快乐的人,一定是一个大好人,不仅心胸宽广、乐观向上,还要智慧多多、善解人意。这样的人,把自己的苦难咽到肚里、把自己的委屈埋在心里、把自己的笑脸和智慧无私的奉献给别人,他一定是懂得经营幸福人生的人,他更应该是乐意给予胜过获得的人,我们该为他鼓掌、为他自豪!

生活中的人和事的走向,谁都无法完全预料,但家长能把“给周围的人带来快乐”作为孩子的成人目标,我们真的发自肺腑敬重。这样的家长,孩子在哪里都不会给人添乱的!作为管理者,家庭教育与学校教育的有效互动,才可以真正促进孩子成长。

身边的案例:有这样一个同学,总是遭到同龄人呵斥,他的很多发小也不时地训斥他。有人问他,你的同学为啥都不喜欢你呀?他无语。我们经过调查发现,他有借钱不还的毛病,一般都少借,借完之后再也不提,由于数额不大,他的朋友也没有深追究。这样的人大家把本质弄清后,就很少有人来拜访他、接近他了。

给周围的人带来快乐的人,一定是智者,一定是善者,一定是有博大胸怀的人。

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