梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,同时是一等一的教子高手。

他有九个子女,个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁启礼三人均为中国院士,三子梁思忠是毕业于西点军校的国民党军官,四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者,长女梁思顺为诗词研究专家,次女梁思庄为著名图书馆学家,三女梁思懿为社会活动家,四女梁思宁是新四军早期革命者。

小编为大家选择梁启超家书中的十句话,分享梁启超的教子经。

莫问收获,但问耕耘

“至于将来能否大成,大成到什么程度,当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话:“莫问收获,但问耕耘。”将来成就如何,现在想它作甚?着急它作甚?

一面不可骄盈自满,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点精神。”——1927年2月6日

感言:梁启超用曾国藩名言教育孩子,“莫问收获,但问耕耘。”这句话意在说明,我们做事,不能只想着回报、酬劳,更要想着把事情做好,耕耘好自己的一片天地,自然会有好的结果。

不要填鸭式的教育

“学习不必太求猛进,像装罐头样子,塞得越多越急,不见得便会受益。”

感言:梁启超反对填鸭式的教育,他在书信中说的最多的是安慰、劝解的话,很少给孩子们提出什么具体的学习的目标。

与子女做朋友

“我晚上在院子里徘徊,对着月亮想你们,也在这里唱起来,你们听见没有?”

感言:100年前的中国是什么模样,怕难于想象,从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”,梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。

梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多,作为父亲,亲自给孩子们写信,亲自与孩子们交谈,与他们谈学习,交友,恋爱,生活,政事等等,梁先生将每一件事娓娓道来,没有家长作风,又与今日的家长拉开多大差距。

最新评论
本栏目热门文章
周排行
月排行
孔子的教育思想:关心少年
您的孩子能给周围的人带来快乐
蹲下身子倾听:和孩子一起成长
家长要敢于放手让孩子自立
别让你的孩子在寒假里“颓废”
改变一个人的小举动
曾国藩的教子与治家之道
打破富贵不过三代的智慧
生活中这几大坏习惯一定要改
尖子生的10大高效听课技巧
孩子为什么不懂得感恩
蹲下身子倾听:和孩子一起成长
不容父母,何以容天下
不可颠倒的教育顺序
这些好习惯,竟是成绩的关键
改变一个人的小举动
我希望你成才,更希望你平安
期末考后,儿子和母亲的经典对
高考生如何减轻自己的负面情绪
别让你的孩子在寒假里“颓废”