“孩子突然像变了个人一样,真难管”,诸多对此感同身受,在面对这些处在十字路口的孩子,常常束手无策。

其实,孩子叛逆、不听话不过是大人一厢情愿的说法,下面这3个叛逆期,家长这样做,孩子会一天比一天优秀!

“宝宝叛逆期”2~3岁

处于“宝宝叛逆期”的孩子,可以说是父母最头痛的时期,因为此时的孩子还小,耐着性子给他们讲道理,他们根本不听,或者听了根本不去理会,

2~3岁时孩子的自我意识开始萌发,其心理是以自我为中心,喜欢摔东西、乱涂乱画、做一些夸张行为引起家人的注意。

喜欢说不!“宝贝睡觉了!”“不睡!”“儿子,来吃水果”“不吃!”“快,叫阿姨!”“不叫!”等等。

再和别的小朋友玩耍时,争抢玩具,争先后顺序,不愿分享却又爱抢别人玩具,和小朋友发生矛盾。

建议家长:

在遇到问题时不要太民主,凡事用商量的口气“睡觉前我们一起去刷牙洗脸好不好?”孩子大都会说“不好!”家长们可以让孩子做选择题,给他出两个选择“你想现在去刷牙还是睡觉前去刷牙?”

当孩子没有道理而又不能满足他们时,我们可以采取暂时不理睬的方法,让孩子闹、让孩子自讨没趣,等孩子情绪好转,能听讲道理的时候,再慢慢来进行教育。

“儿童叛逆期”7~9岁

自我意识进行第二次发展,这个阶段的孩子认为自己已经长大了,一个小大人了,不再是孩子了,想通过自己做一些事情,获得小伙伴儿们的认同。

不愿意让家长拉手,不喜欢父母叫自己“宝贝”或小名了,要求叫他的全名,衣服纽扣要自己扣,鞋带要自己系,具有初步的自主意识,什么事情喜欢亲力亲为,不喜欢别人帮助他完成。

这个时候的孩子心理特别需要尊重,渴望公平,不喜欢“大人能做的事我却不能干”,不喜欢被指挥,被使唤。

建议家长:

首先要相信孩子有独立处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,要及时鼓励安慰,成功了应尽量给予表扬,让他充分感觉被尊重被肯定。

比如孩子不喜欢弹钢琴,可以和孩子商量:是不是对别的感兴趣,沿着孩子的兴趣方向培养,孩子高兴,父母也轻松,还能收到更好的学习效果。

此外,这个时期要帮助他们养成良好的生活习惯和生活规律,将有助于更好地约束孩子的不良行为。

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