第一幕

嘟嘟在客厅里玩耍,觉得有些馋了,就偷偷摸到厨房去拿冰淇淋吃。结果一不下心,“哐”的一声,嘟嘟把一大桶牛奶打翻了,整个厨房的地上都流淌着乳白色的牛奶。

妈妈听见声音进来了。

如果你是这位妈妈,你会怎么做呢?

方案一:妈妈冲进厨房,把孩子揪住,“你怎么回事你!叫你别调皮,叫你别偷吃,你看你干的好事!”说不定还要赏孩子几个巴掌。孩子被吓得哇哇大哭。

方案二:妈妈理解孩子,并安慰孩子,“没事的,妈妈知道你不是故意的,下次我们一定小心好吗?”孩子点点头。这种做法表面上是在尊重理解孩子,实际上没有给孩子任何失败的经验,没有起到教育意义,反而是在纵容孩子。

那身为家长的我们,该怎么做呢?

妈妈说:“嘟嘟,家里的牛奶都被你弄洒了,爸爸妈妈和奶奶都没有牛奶喝了,你要怎么补偿我们呢?用你的冰淇淋补偿好不好?”

嘟嘟不情愿地说:“可是我也没有牛奶喝了啊。”

妈妈说:“可是,是嘟嘟把家里的牛奶洒了啊。”

嘟嘟想了想,答应了。

妈妈又说:“那么,嘟嘟这两天的冰淇淋就是妈妈爸爸和奶奶的了。而且,嘟嘟来把厨房地板用拖把洗一洗吧。”

“啊?”嘟嘟瞪大眼睛。

“嘟嘟把地板弄脏了,就要负责弄干净。”妈妈笑着说,“妈妈教你。”

妈妈拿来拖把,开始教嘟嘟怎么拖地。

从妈妈的教导里,嘟嘟学到了这几点:

一、对别人造成损失要补偿;

二、做错了事要知道负责任;

三、学会了拖地这一家务活。

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